Material de descarga – ESTRATEGIA DE REFORZAMIENTO DE APRENDIZAJES FUNDAMENTALES CERRANDO FUERTE EN CASA

PRIMERA ETAPA

Las evaluaciones estarán disponibles para los alumnos a partir del día jueves 21 de mayo y hasta el día lunes 25 de mayo.

DÍA 1. PRIMARIA. MATEMÁTICAS

DÍA 2. PRIMARIA. LENGUAJE Y COMUNICACIÓN

DÍA 1. SECUNDARIA. MATEMÁTICAS

DÍA 2. SECUNDARIA. LENGUAJE Y COMUNICACIÓN

Videos para docentes

Primaria

Lenguaje y Comunicación

Guía para tutores

Guía para tutores – segunda semana

Guía para tutores – tercera semana

Guía para tutores – cuarta semana

Cuaderno para estudiantes

Cuaderno para estudiantes – segunda semana

Cuaderno para estudiantes – tercera semana

Cuaderno para estudiantes – cuarta semana

Videos Lenguaje y Comunicación

Matemáticas

Guía para tutores

Guía para tutores – segunda semana

Guía para tutores – tercera semana

Guía para tutores – cuarta semana

Cuaderno para estudiantes

Cuaderno para estudiantes – segunda semana

Cuaderno para estudiantes – tercera semana

Cuaderno para estudiantes – cuarta semana

Videos Matemáticas

Secundaria

Lenguaje y Comunicación

Guía para tutores

Guía para tutores – segunda semana

Guía para tutores – tercera semana

Guía para tutores – cuarta semana

Cuaderno para estudiantes

Cuaderno para estudiantes – segunda semana

Cuaderno para estudiantes – tercera semana

Cuaderno para estudiantes – cuarta semana

Videos Lenguaje y Comunicación

Matemáticas

Guía para tutores

Guía para tutores – segunda semana

Guía para tutores – tercera semana

Guía para tutores – cuarta semana

Cuaderno para estudiantes

Cuaderno para estudiantes – segunda semana

Cuaderno para estudiantes – tercera semana

Cuaderno para estudiantes – cuarta semana

Videos Matemáticas

ESTRATEGIA DE REFORZAMIENTO DE APRENDIZAJES FUNDAMENTALES CERRANDO FUERTE EN CASA

Ante las restricciones que impone la pandemia de COVID-19, todos los actores en el ámbito educativo tenemos la obligación de tomar medidas extraordinarias para evitar el rezago y, sobre todo, salvaguardar el derecho de niñas, niños y adolescentes a la educación. Con este objetivo en mente, esta estrategia busca que los estudiantes de sexto de primaria y tercero de secundaria puedan continuar su proceso de aprendizaje desde casa, adquirir las bases mínimas de Matemáticas y Lenguaje y Comunicación que requieren para empezar un nuevo nivel educativo y, con ello, prevenir el abandono.

SOCIOEMOCIONALES

Estimados docentes y cuidadores:

El material que hoy les entregamos, forma parte del programa Un Mejor Yo.

Fomentar las habilidades socioemocionales de nuestros hijos, nuestros alumnos y las propias, es una tarea que nunca se termina. Construirnos en una mejor persona, no solo nos beneficia en lo personal, sino que hace que nuestra convivencia sea más comprensiva y positiva.

Las cinco fichas que encontrarán se dividen en dos partes, una de ellas explica de manera sencilla la importancia y aspectos relevantes de la habilidad a la que se enfoca la sesión. La segunda, es una propuesta de actividad, generalmente a manera de juego, que nos ayudará a practicar; se presenta en dos grupos de edad, primaria baja (1º a 3er. grado) y primaria alta (4º. a 6º. grado). Para el caso de Secundaria, la primera parte de la ficha es plenamente aplicable y las actividades pueden ser una referencia para las adecuaciones que consideren docentes y cuidadores.

También en cada ficha se incluye un video, es una pequeña animación que nos propone una situación donde se puede aplicar esa habilidad en la vida cotidiana de nuestros alumnos e hijos. Pueden verla las veces que quieran y lo encuentran en la sección “Videos Socioemocionales”.

Las actividades que les proponemos son un punto de partida para practicar esas habilidades. Contamos con su valioso entusiasmo y dedicación que nos permitirá a todos, convertirnos en Un Mejor Yo.

–Fichas Socioemocionales

-Fichas Socioemocionales (Versión para impresión)